“让艺术走近孩子……让孩子喜爱艺术……”
戏剧是中华民族艺术中的瑰宝，表演形式诙谐幽默，越来越多的青少年开始喜爱这门传统艺术。为了更好的传承和弘扬中国优秀传统文化，进一步培养我市青少年的艺术素养，渭南市文化艺术中心、渭南市青少年宫特首次面向社会开设青少年戏剧培训班。按照倡导“生活艺术化”的理念，着力于青少年儿童传统文化力的塑造，努力让青少年儿童在戏剧系列课程的学习实践中“志于道、依于仁、据于德、游于艺”。
培训班旨在培养孩子肢体协调能力及舞台表现力；培养孩子的手脑配合能力，锻炼孩子的节奏感，从而陶冶孩子的艺术情操，在学习中了解一定的历史知识，使孩子的身心脑得到全方位的发展。秦腔戏剧表演是陕西文化的一张名片，综合了歌、舞、武术等表演形式，孩子参加戏剧班的培训，可以达到一举多得的目的。基础入门课程包括：戏剧身段表演、经典唱腔，培养孩子戏剧兴趣。经典剧目课程：学习戏剧表演技巧，培养孩子语言组织能力、增强自信心。
教学内容
秦腔课程，聘请有丰富经验的戏曲专业老师，采用小班授课，点对点教学，分级教学的制度，手把手教你亲近戏剧，学唱戏剧，看懂戏剧。
教学目标
少儿戏剧培训课程的设计和要点：学会课时内规定唱段及相应身段，达到可以登台表演的水准。同时了解相应秦腔剧目内容及背景知识，在进剧场时帮你看懂秦腔、迷糊、碗碗腔等。培养身段气质，灵活身体协调性，掌握一定演唱技巧，提高审美情趣。
第一阶段教学目标：
培养孩子对戏剧表演艺术的兴趣，启发孩子的想象力，培养其能动性、语言表达逻辑性、形体的协调性，最终让孩子能在松弛的状态下“孤独的站在舞台上”表现自己。同时树立自信、自理、互助互爱的团队观念，使孩子的身心与技能达到同步健康成长。
教学重点：
1.表演。让孩子能在松弛的状态下，大胆地在舞台上完成一项或多项表演内容。2.语言。能做到大声说话，解决基本的平翘舌和前后鼻音的问题。3.形体。基本方位的辨别。坐姿、站姿、基本步伐以及简单队形。
第二阶段教学目标：
巩固第一阶段所学内容，继续以训练想象力为主，让孩子充分发挥想象力，能主动踊跃上台展示。其次在语言的表现力方面加强训练，让孩子们都能以准确的语言来表达情感。
教学重点：
1.表演：增强孩子对于舞台规定情境的信念感。
2.语言：让孩子能准确的把握语言表达逻辑，结合第一章内容加以巩固，做到语言流畅。
3.形体：在巩固第一章内容基础上加强肢体的灵活性，协调性。
第三阶段教学目标：
让孩子有自己发挥的空间，激发儿童对事物最本质的情趣，喜怒哀乐的真实情感的表达，对规定情境与发生事件的正确判断和理解，让孩子从肢体上从行动中真实地体现出来。最终达到表演的“真实性”。
教学重点：
1.表演：让孩子以自己的理解通过行动（舞台行动）处理事件的矛盾。2.语言：吐字清晰，声音响亮，主要训练爆破音以及发声方法。3.形体：在融入童趣性的前提下，练习各种风格舞蹈，增加表现力。
第四阶段教学目标：
让孩子认识角色，刻画人物或动物的基本形态，让孩子瞬间抓住其特性及代表性特征，如：淘气的孩子于文静的孩子的区别，胆大与胆小性格的人物的区别等。
教学重点：
1.表演：让孩子把握人物的基本性格特征的塑造。2.语言：吐字清晰，语言逻辑性强，加强口齿训练。3.形体：通过练习，在已有基础上提高，使孩子更灵活掌握肢体语汇，并很好的融入到表演中。
课程安排
每周一次课，视报名时间排课。零基础班和提高班两类分开教学。（具体时间根据教师及教室时间排课。）
报名要求
1、基础入门班：8-13岁，培养孩子形体协调能力、艺术气质、精气神和戏曲身段。2、表演唱腔班：8-13岁，培养孩子的乐感、发声、音准和气息的运用。3、经典剧目班8-13岁，成品优秀小剧目（有一定基础），培养孩子戏曲兴趣，提升艺术审美休养。
上课时间
每周六：下午5:00-7:00
每周日：下午3:00-5:00
课时费用
每节课两个小时，共80元。
报名时间
年12月5日——12月22日
上午：9:00-11:30
下午：2:30-5:30（节假日除外）
报名资料
需携带本人身份证或户口本。
报名地点
渭南市文化艺术中心青少年活动部室（渭南市三贤路北段）
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联系人：马老师严老师
戏剧兴趣培训班教师简介
马海萍
现为渭南市青年剧团优秀演员、国家讲师职称、渭南市戏剧家协会理事、年考入渭南市戏曲学校，年进入渭南市青年剧团主工，花旦、正小旦、嗓音甜美，表演细腻，具备三十多年舞台表演实践经验，年调入渭南市临渭区戏曲学校任教，善于用舞蹈肢体语言与戏曲身段神韵相结合培养人才，使学员达到形体美、气质好，从年至年分别担任北塘实验小学、五里铺小学戏曲形体表演指导老师。
孙玉香
国家二级导演、陕西省戏剧家协会会员，就职于渭南市文化艺术中心，现已具备四十多年专业艺术表演、导演工作。
