上午，随机抽取六名语文老师：李娟、张静、盛娜、王俊、李贤、梁文娟和体育老师赵宾、音乐老师张争良、美术老师刘艳、英语老师袁瑶、科学老师李婷进行了展示。前期，各位老师能够自主学习《课程标准》、研读教材、进行组内研讨，准备十分充分，因此会场上精彩不断。老师们不仅能充分解读学校“学导式四声课堂”的特点，而且能结合自身所带学科的特点，对自己所备的课例进行细致的解读。场上分享的老师认真投入，台下聆听的老师受益匪浅。
最令人惊喜的是上午九点左右，教研室杨晓蓉主任亲临现场，对语文老师的展示进行点评，提出了中肯的意见和建议。她还结合教学实例，对语文阅读教学模式进行了细致解读。她的讲话，让在场的语文老师茅塞顿开，对以后的品质语文课堂充满了信心。
下午，随机抽取六名数学老师：张玲、郭利娟、李建令、李蓓、陈素文、韩利娜，分别进行了说课展示，教研室高炜副主任进行了点评与指导，高主任强调“只有方向正确了，实施后才会有效果，行动才会有意义。我们的品质课堂最终目的是为学生和老师减负，还课堂于学生”。他的话，给数学老师指明了前进的方向。王莉老师对数学教学谈了自己的想法，并对几位数学老师的说课进行了点评。
让课程深度改革成为常态，让教育的温度温暖孩子的求知心灵，让品质课堂照亮孩子奔向世界的路……作为一名教育工作者，我们不能仅仅作为知识的传播者，更应该成为孩子奔向辉煌未来的领路人。致力课堂改革，构建品质课堂，实小人一直在努力。
撰写：李娜
拍照：张蕊
审核：李盈利
编辑：张建红
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